שתפו

דבר תורה פרשת אחרי מות | המורה זאב יבניאלי רכז מסלול מחוננים ומצטיינים

"בֶּן בַּג בַּג אוֹמֵר: הֲפֹךְ בָּהּ וַהֲפֹךְ בַּהּ, דְּכֹלָּא בַּהּ; וּבַהּ תֶּחֱזֵי, וְסִיב וּבְלֵה בַּהּ, וּמִנַּהּ לָא תְּזוּעַ, שֶׁאֵין לְךָ מִדָּה טוֹבָה הֵימֶנָּה" (אבות ה' כ"ב). מפרש התוספות יום טוב: "הפוך בה והפוך בה…וכתב במדרש שמואל בשם רבינו אפרים שלפי שדברי תורה הן צורך גדול לבני אדם". בעיון במדף הספרים ניתן למצוא הקשרים אין סופיים לפרשיות השבוע, בפשט ובדרש, במוסר ומחשבה ובהלכה ובמסרים חינוכיים ואקטואליים. לכל צורך ולכל ענין. אחד הספרים שהזדמן לידי מצא הקשרים גם לתחום נוסף – לעסקים. הביטוי לעסוק בדברי תורה קיבל ממד נוסף – בכל דרכיה דעהו, גם בעולם העסקים ניתן לשאת ולתת באמונה, לנהל את העובדים ביושר ולהקיף עצמו במצוות בכל מקום ובכל עסק שבו אנו נמצאים. וזאת בניגוד למחשבה המוטעית שניסח י.ל גורדון (משורר עברי בן תקופת ההשכלה) שאמר ""היה אדם בצאתך ויהודי באוהלך.". ולאחר הקדמה זו ברצוני להביא מס' הקשרים מספר זה שנקרא "סודות הניהול – על פי פרשות השבוע" שכתב עו"ד ד"ר אורי אנגלהרד. בהשראת דבריו אעביר את המסרים בהקשר ליעדים שלו – מורים ותלמידים.

  • חשוב ללמוד באמצעות המחשה – העברה "יבשה אינה מגיעה לידי הפנמה. חשוב לתת דוגמאות שנתחבר אליהן. רש"י פירש את הכתוב "וידבר ה' אל משה, אחרי מות שני בני אהרן… שהיה רבי אלעזר מושל משל לחולה שנכנס אצלו רופא, אמר לו: אל תאכל צונן ואל תשכב בטחב (במקום קר). בא אחר ואמר לו: אל תאכל צונן… שלא תמות כדרך שמת פלוני. זה זרזו יותר מן הראשון.. לכן נאמר אחרי מות…". כשמודגשת הסמיכות מועבר המסר טוב יותר. יש כאן המחשה של תורת הגמול מול מקרה שארע זה עתה.
  • חשוב להתקדם בשלבים – מי שרוצה להתקדם בלימודים חשוב שלא ידלג על שלבים הכרחיים. מות בני אהרן ארע בגלל שהם התקרבו יתר על המידה לרמת קדושה שעדיין לא היו מוכנים אליה. ומיד לאחר מותם מצווה אהרן "ואל יבוא בכל עת אל הקודש… ולא ימות" אפילו הכהן הדגול רשאי רק ביום הכיפורים להגיע אל המקום הקדוש ביותר.
  • לחיות את התפקיד ואת היעדים שלנו – לחיות בחיבור ובהבנה מעמיקה, לחשוב בהקשר של יעדים מידיים וגם עתידיים, לשלוט בחומר ולהשתדל לתפקד במלא המרץ וההתמדה. מצאנו שעל הכתוב "ושמרתם את חקתי ואת משפטי, אשר יעשה אותם האדם וחי בהם" לקיים את המצוות בחיבור תמידי חי ומתחדש ולא כמצוות אנשים מלומדה. לגשת בכל יום ללמידה במאור פנים ובמחשה שכל יום חדש מביא עימו הזדמנויות חדשות וקומות חדשות להתקדם בהן.

דברים אלו מכוונים לשלב זה של סוף שנה, שאולי לא קל לחלקנו, אבל בגישה של חיבור חי ובהתמדה נוכל לזכות לכך ש"בכל יום יהיו בעינך כחדשים "וכדברי הרב דרוקמן "לא להיות משועבדים לשגרה. ראו קישור: https://www.youtube.com/watch?v=VC5ydJRnMPI.

שבת שלום ומבורך.

עוד כתבות

מיוחד

"אני והבאג שלי" – חווייה משותפת לשכבות ז-ח

השבוע זכו תלמידי שכבות ז' ו-ח' לחוויה תרבותית מעשירה כאשר צפו בהצגה "אני והבאג שלי" בהיכל התרבות בפתח תקווה. ההצגה, מבית תיאטרון השעה הישראלי, סיפרה

לוח צלצולים

ימים א-'ד'+ ו' [מקוון]

1

2

הפסקה

3

4

5

6

7

8.50-9.30

9.30-10.10

10.10-10.25

10.25-11.05

11.05-11.45

11.05-11.45

11.05-11.45

11.05-11.45

יום ה'-מקוון

מפגש בוקר

1

הפסקה

2

הפסקה

3

הפסקה

4

הפסקה

5

8.45-9.00

9.00-9.40

9.40-10.00

10.00-10.40

10.40-11.00

11.00-11.40

11.40-12.00

12.00-12.40

12.40-13.00

13.00-13.40