בשכבת ט׳ מתקיימת למידה מגוונת ומשמעותית, המחברת בין עולמות תוכן שונים תוך דגש על חוויה, יצירתיות והתבוננות פנימית.
בשיעורי הספרות החלו התלמידים לעסוק בנושא „ירושלים בראי הספרות”, דרך שירים וסיפורים המתארים את העיר מנקודות מבט מגוונות. במסגרת זו למדו את שירו של ארז ביטון „ירושלים של אמצע”, ועמדו על המתח והחיבור בין קודש לחול. כמשימת סיכום יצרו התלמידים, בעזרת כלי בינה מלאכותית, מטאפורות בהשראת השיר, תוך חיבור בין הבנה ספרותית לחשיבה יצירתית עכשווית.
במקביל, בשיעורי ההיסטוריה החלה השכבה ללמוד על הדתות בימי הביניים. בשיעור הפתיחה ערכו התלמידים חזרה חווייתית על הידע הקודם מכיתה ז׳: כל תלמיד התבקש לכתוב שלושה מושגים, שני אירועים שהיה רוצה להעמיק בהם ואישיות אחת שמסקרנת אותו. התלמידים הפגינו זיכרון מרשים ורצון אמיתי להמשיך וללמוד.
יישר כח למורה להיסטוריה וספרות, מוריה וולף על העשייה הרבה והמבורכת.
