פרשת ויצא
"לכל איש יש שם" /
אריק פייער, מורה למדעים
בספר בראשית בו אנחנו קוראים בתקופה זו של השנה מתוארים דוגמאות שונות על החשיבות
שיש לשם שניתן לאדם.
ניתן לראות את החשיבות הניתנת לשם אצל אברהם אבינו כאשר הקב"ה משנה את שמו מאברם
לאברהם "וְלֹא־יִקָּרֵ֥א ע֛וֹד אֶת־שִׁמְךָ֖ אַבְרָ֑ם וְהָיָ֤ה שִׁמְךָ֙ אַבְרָהָ֔ם כִּ֛י אַב־הֲמ֥וֹן גּוֹיִ֖ם נְתַתִּֽיךָ׃", וכן כאשר
הקב"ה מספר לאברהם כי גם שמה של שרה ישתנה "וַיֹּ֤אמֶר אֱלֹהִים֙ אֶל־אַבְרָהָ֔ם שָׂרַ֣י אִשְׁתְּךָ֔
יום ספורט לשכבת ז
ביום רביעי (ו' בכסליו) התקיים יום ספורט לשכבת ז בבית הספר. הכיתות התחרו בניהן בכדורגל, כדורסל, כדור זוהר, תחרויות ריצה ועוד! מי שקטפה את הניצחון ביום זה הייתה כיתה ז2 האלופה!
טיול כיתות ח' לסטף
ביום רביעי י"ד חשון, יצאו תלמידי כיתות ח' לטיול בסטף יחד עם המחנך רפאל דיין והמנהל ינון ורהפטיג.
התנסות בשיעורי מדעים
תלמידי כיתה ז'3 ערכו השבוע ניסויים בנושא תכונות של נוזלים ובדקו את הצמיגות של המים
ביחס לשמן ודבש. כמו כן, תלמידי כיתה ז'2 וז'1 למדו והתנסו בנושא מעבר אנרגיה והמרות
אנרגיה. ישר כח למורים למדעים, המורה אריק פייער והמורה ליאת גרונר.
יום שדה בשפך נחל שורק – חוף פלמחים
ביום שני כ"ו במר חשון, כיתות ז' יצאו במסגרת שיעורי של"ח ליום שדה בשפך נחל שורק – חוף
פלמחים. הטיול היה מגבש ומחליף כוחות אליו התלוו המחנכים (המורה נתנאל זוהר (ז'1) והמורה
טל לוי (ז'3) תחת הדרכתו של המנהל ינון ורהפטיג.
הרצאה לתלמידי בית הספר בנושא "החיים לצד העיוורון"
עודד הגיע עם כלב הנחיה שלו וסיפר לתלמידים כיצד מתמודדים עם לקות ראייה. הוא סיפר להם על האתגרים הכרוכים בכך, וכן כיצד כל אחד יכול לתת יד בנושא.
פרשת תולדות
"עקוב הלב…מי ידענו" / ינון ורהפטיג, מנהל בית הספר
בפתחה של פרשתנו מתרחש אירוע מרתק בו יעקב ועשיו מנהלים משא ומתן על הבכורה.
פרשת חיי שרה
"וה' ברך את אברהם בכל" – האמנם?!/
המורה אורלי פאס, רכזת אנגלית בבית הספר
פרשת חיי שרה נחלקת לשני חלקים: בחלק הראשון מסופר על פטירתה וקבורתה של שרה אשת
אברהם ובחלק השני מתואר כיצד אברהם שולח את אליעזר עבדו למצוא כלה ליצחק.
פרשת וירא
פרשת וירא – עקדת יצחק /
המורה זאב יבניאלי, מנחה פרוייקטים, כיתה ז'3
פרשת עקדת יצחק מעוררת הערכה עצומה למסירות הנפש של אברהם, וגם של יצחק (שהיה בן
37!) אך גם מעוררת פליאה – מדוע אברהם עובר כל כך הרבה ניסיונות, ייסורים, המתנה ממושכת
להולדת יצחק, ובסוף דרישה לוותר על החלום ועל ההבטחה לבן ממשיך שעתיד להצמיח אומה?
פרשת לך לך
כפי שה' מצווה אותו. כשאנו קוראים את הפרשה, עולה בנו השאלה: מדוע דווקא אברהם אבינו, מכל אנשי דורו, הוא זה שנבחר? התורה לא מספרת לנו כמעט דבר עם אישיותו: לא כתוב שהיה חכם, צדיק או עשיר, או טיפוס כריזמטי באופן מיוחד. אמנם, התורה מציינת דבר מעניין בקשר לגישתו החינוכית של אברהם: כִּי יְדַעְתִּיו לְמַעַן אֲשֶׁר יְצַוֶּה אֶת בָּנָיו וְאֶת בֵּיתוֹ אַחֲרָיו וְשָׁמְרוּ דֶּרֶךְ יְהוָה לַעֲשׂוֹת צְדָקָה וּמִשְׁפָּט לְמַעַן הָבִיא יְהוָה עַל אַבְרָהָם אֵת אֲשֶׁר דִּבֶּר עָלָיו.
